scuola secondaria di primo grado

millefiori

Percorso per:
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Come fanno le api a produrre il miele? Scopriamo insieme i segreti di questo processo e l’importanza che le api hanno per la biodiversità… e l’economia di tutto il mondo! Come veri apicoltori indossiamo tuta e guanti ed osserviamo da vicino l’organizzazione sociale di questi fantastici insetti.

cammina cammina…scopro gli ecosistemi agricoli e l’alimentazione sana

Percorso per:
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Camminare sarà il metodo migliore per scoprire il paesaggio agricolo nelle prossimità della scuola, studiarne gli elementi per capire quali metodi di produzione agricola sono utilizzati e valutare l’impatto che questi hanno sulla biodiversità ma anche per conoscere i numerosi servizi che quest’ultima può fornire in campo agricolo.

dal prodotto al servizio…ecosistemico

Percorso per:
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Quali sono i “servizi” che ci vengono offerti dalla biodiversità? Quali problematiche potrebbero emergere nel momento in cui questi venissero a mancare? Offriamo agli alunni la possibilità di vivere in prima persona l’importanza della biodiversità in agricoltura e dei servizi che questa offre.

l’orto antico

Percorso per:
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Un percorso per comprendere attraverso la realizzazione di un orto didattico come parlare di biodiversità significhi anche recuperare la diversità che era presente negli orti dei nonni, recuperare le antiche sementi prima che queste vadano definitivamente perdute ed una fetta di biodiversità irrimediabilmente persa.

alleati silenziosi

Percorso per:
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Può la biodiversità venirci in aiuto in orti e giardini? Scopriamo insieme come favorire la presenza degli animali utili nei nostri orti e giardini attraverso la costruzione di rifugi per insetti, uccelli, ricci e pipistrelli.

per un mondo più composto!

Percorso per:
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Impariamo le regole del compostaggio, realizziamo insieme un composter ed impariamo ad utilizzarlo correttamente… per ottenere ottimo fertilizzante!

si fa presto a dire seme!

Percorso per:
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Nel nostro orto, nei nostri giardini, così come negli ambienti naturali i semi adottano tecniche tutte loro per lasciarsi trasportare e “colonizzare” nuovi terreni. Conosciamo la vita di un seme, dalla nascita, alle modalità di diffusione, alla germinazione.

more, moscardini e confetture

Percorso per:
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I frutti spontanei si possono trovare in ogni luogo. Impariamo a riconoscerli, trasformarli e comprendere il loro ruolo nella catena alimentare. Scopriremo che le more non piacciono solo a noi…

una giornata da asini

Percorso per:
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Una passeggiata in compagnia dei nostri asinelli, camminando lentamente al loro fianco avremo modo di osservare quanto la natura possa regalarci emozioni inaspettate.

c’era una volta in fattoria

Percorso per:
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Quali animali vivevano nei cortili delle case contadine? Conosciamoli insieme per comprendere come parlare di biodiversità possa significare anche recuperare razze ormai a rischio di estinzione prima che queste vadano definitivamente perdute.